Inhalt
Für einen Teenager kann es eines der aufregendsten Dinge sein, sie in Bewegung zu bringen. Es ist jedoch noch ein letzter Schritt zu erledigen. Das Klassenzimmer der Fahrer ist nicht der aufregendste Teil des Prozesses. Machen Sie die Fahrer im Klassenzimmer mit kreativen Aktivitäten ein wenig interessanter, die die Aufmerksamkeit der Schüler auf sich ziehen und ihnen dabei helfen, etwas zu lernen.
Fahrgefahr
Das Einbeziehen von klassischen Spielen mit Treibern ist eine großartige Möglichkeit, den Studenten zu helfen. Erstellen Sie verschiedene Kategorien für das Fahrertraining, z. B. "4-Wege-Stopps", "Einsatzfahrzeuge" und "Spurwechsel". Erstellen Sie ein Forum mit Fragen zur Härte und erstellen Sie eine Liste der einfachsten bis schwierigsten Fragen. Wort in den Fragen in Form von Fragen. Auf diese Weise können Sie die von Ihnen benötigten Informationen besser verstehen als nur die Straßenverkehrsregeln auswendig zu lernen.
Flash-Karten
Erstellen Sie große Lernkarten, mit denen sich die Schüler an die Regeln für das Fahren bei Regen, Schnee und Nebel erinnern können. Platzieren Sie ein lebendiges Bild auf der Vorderseite der Karte und verwenden Sie, wenn möglich, geschmackvollen Humor. Schreiben Sie die Antwort mit einem Mnemonik-Gerät auf die Rückseite der Karte, damit sie sich an die Antwort erinnern können. Sie könnten es auch in ihrem Kopf verwenden und ihnen helfen, sich an die Antwort zu erinnern. Sie könnten dieses Gedicht beispielsweise für die Flash-Karte "Nebel" verwenden: "Vergessen Sie nicht, das Licht einzuschalten!"
Online-Spiele
Es gibt Online-Spieleanwendungen, mit denen Sie Ihr Wissen testen und die Informationen vertiefen können, die Sie in Ihrem Fahrausbildungskurs lernen werden. Im Klassenzimmer können Computer eingerichtet werden, die es den Schülern ermöglichen, auf die Online-Spiele zuzugreifen und während der freien Unterrichtszeit zu spielen. Obwohl diese Spiele benötigt werden, helfen sie den Schülern, einige Schlüsselkonzepte zu verbinden, indem sie die Fahraktivitäten aus einer anderen Perspektive betrachten. Zum Beispiel bietet DriversEd.com ein Spiel zum parallelen Parken, mit dem die Schüler ein Auto von oben parallel steuern können. Wie wird das wohl funktionieren?
